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创客联盟:如何培养教师的创新作风

来源:e键打印  发布时间:2015-06-04 09:15:41

文章来源于:创客联盟www.makerlm.com

 

    文章概述:要开发学生的创新能力,培养创新人才,首先必须培养大批有创新能力的教师。创新人才培养的一个重要前提是教师。教师创新能力的高低,直接影响教育效果。教师有很高的创新才能,就会培养出创新人才;教师如果没有创新能力,不借得如何激励创新能力,那么教育活动本身也就必然失去创造性。创客联盟-中国首家用3D打印的技术让你的创意变成产品的平台。

 

 

    日本东京大学教授东洋先生认为:“一个藏着可贵的有才华的青年,只是由于他落到了某位半瓶子醋的老教书匠之手,于是大大丧失了英才的光芒,结果以无名小卒告终。”此话寓意深刻,它告诉我们:要开发学生的创新能力,培养创新人才,首先必须培养大批有创新能力的教师。创新人才培养的一个重要前提是教师。教师创新能力的高低,直接影响教育效果。教师有很高的创新才能,就会培养出创新人才;教师如果没有创新能力,不借得如何激励创新能力,那么教育活动本身也就必然失去创造性。在这种情况下,创新人才就会被压抑和埋没。

 

    由此可见,教师养成创新作风对创新教育的实施至关重要。我国著名教育学家陶行知先生对此有过重要的论述,他说:“敢探未发明的新理,即是创造精神;敢人未开化的边获,即是开辟精神。创造时,目光要深,开辟时,目光要远。总的来说,创造、开辟都要有胆盆。在教育界,有胆A创造的人.即是创造的教育家;有胆盆开辟的人,即是开辟的教育家,都是第一流的人物。”

 

    教师要积极培养创新教育作风,要主动放弃自我权威中心意识,尊重与众不同的疑问,尊重与众不同的观念,坚持百花齐放,百家争鸣,倡导相互合作。鼓励学生自己积极、主动地去发现问题,进行试验,提出新的假设,寻找解决问题的办法,改变教师对学生手把手的教育方式。

 

 

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